Así hemos trabajado la adquisición de algunos conceptos matemáticos propuestos para este curso.
Cómo veréis lo hacemos de forma manipulativa, ya que, todo lo que podamos experimentar con nuestros sentidos llegará antes a nuestras cabecitas.
Una vez trabajados en la asamblea, pasamos a reflejar nuestros conocimientos a las fichas del cuadernillo.
Algunos de estos conceptos han sido: uno-pocos-muchos, grande-pequeño, circulo, igual-diferente, agrupar de dos en dos, cantidad y asociación seriación...
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